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Identificar fortalezas y debilidades en la prevenci\u00f3n de riesgos en escuelas p\u00fablicas adheridas al ISL en Atacama es el objetivo del proyecto, el que adem\u00e1s integra una mirada exploratoria de la relaci\u00f3n entre la adopci\u00f3n de la cultura preventiva y el g\u00e9nero.\u00a0<\/p>\n
2 a\u00f1os es el plazo que tiene el equipo de acad\u00e9micos y especialistas en el campo de la seguridad y salud en el trabajo para desarrollar el proyecto adjudicado a la Superintendencia de Seguridad Social para ser ejecutado. Su objetivo apunta a\u00a0 comprender, describir y evaluar el nivel de incorporaci\u00f3n de la cultura de la prevenci\u00f3n de riesgos y de promoci\u00f3n de la seguridad y salud en escuelas adheridas a ISL de la regi\u00f3n de Atacama, incorporando la perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n
\u201cSe espera que se pueda avanzar en las representaciones que tienen los trabajadores y trabajadoras de la educaci\u00f3n p\u00fablica frente a su propia forma de ver los riesgos de su trabajo y en relaci\u00f3n a la cultura en prevenci\u00f3n de la salud y seguridad que poseen estos entornos laborales\u201d se\u00f1al\u00f3 Pamela Astudillo Cornejo Psic\u00f3loga y Erg\u00f3noma perteneciente al Programa de Ergonom\u00eda.\u00a0<\/p>\n
Ella junto a Carlos Ibarra Villanueva, mag\u00edster en Ergonom\u00eda y acad\u00e9mico del Programa de Ergonom\u00eda del Departamento de Kinesiolog\u00eda; Ricardo Jorquera, doctor del Departamento de Psicolog\u00eda y Forlin Aguilera Vicerrector Acad\u00e9mico conforman el equipo de trabajo multidisciplinario a cargo de desarrollar este proyecto; en colaboraci\u00f3n con \u00a0 la Dra. Marie Laberge de la Universidad de Montreal y la Dra. Karen Messing de la Universidad de Quebec en Montreal, ambas de Canad\u00e1.<\/p>\n
\u201cEntre los resultados del estudio se espera tener un desarrollo contundente de recomendaciones y pr\u00e1cticas que contribuyan al Instituto de Seguridad Laboral para aportar a la promoci\u00f3n de una cultura de prevenci\u00f3n de riesgos laborales\u201d precis\u00f3 Carlos Ibarra.\u00a0<\/p>\n
\u00a0Esta iniciativa se suma y tributa a una serie de logros alcanzados por el equipo de Ergonom\u00eda UDA a partir del 2018. Entre ellas la adjudicaci\u00f3n del proyecto DIUDA ATA22376 \u201cLas condiciones de trabajo en establecimientos educacionales: una investigaci\u00f3n en Ergonom\u00eda y G\u00e9nero\u201d, que ofici\u00f3 como punto de partida para el estudio e investigaci\u00f3n de problem\u00e1ticas del trabajo en la educaci\u00f3n, en condici\u00f3n de pandemia. Por otra parte, la Universidad de Atacama ha establecido una alianza de colaboraci\u00f3n mutua con el ISl, ya que ambas instituciones realizan actividades en conjunto, como seminarios, webinars, pasant\u00edas, entre otros.<\/p>\n
M\u00e1s informaci\u00f3n en:\u00a0<\/span><\/a>https:\/\/www.suseso.cl\/605\/w3-article-657574.html<\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.19.1″][et_pb_row _builder_version=”3.19.1″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.19.1″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.19.1″] Identificar fortalezas y debilidades en la prevenci\u00f3n de riesgos en escuelas p\u00fablicas adheridas al ISL en Atacama es el objetivo del proyecto, el que adem\u00e1s integra una mirada exploratoria de la relaci\u00f3n entre la adopci\u00f3n de la cultura preventiva y el g\u00e9nero.\u00a0 2 a\u00f1os es el […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2834,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2835"}],"collection":[{"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2835"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2851,"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2835\/revisions\/2851"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.uda.cl\/ergonomia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}